Fuvest publicó el domingo (14) las respuestas esperadas para las preguntas discursivas del primer día de la segunda fase del vestibular 2026, junto con directrices para la corrección de la redacción. El tema de la redacción fue «El perdón es un acto que puede condicionarse o limitarse», con opciones de disertación argumentativa o carta. En total, 30.787 candidatos participaron en los exámenes realizados en 22 ciudades de São Paulo.
La segunda fase del vestibular Fuvest 2026 comenzó el domingo (14) con 30.787 candidatos clasificados respondiendo diez preguntas discursivas sobre lengua portuguesa, literatura y gramática, más la redacción. Los exámenes se realizaron en 680 aulas de 36 escuelas en 22 ciudades de la capital, la región metropolitana, el interior y la costa de São Paulo, con una tasa de abstención del 5,94%. Las puertas abrieron al mediodía y cerraron a la 1 p.m., con cuatro horas para completarlos.
El tema de la redacción fue «El perdón es un acto que puede condicionarse o limitarse» y presentó dos propuestas basadas en la misma antología de textos: disertación argumentativa, en formato tradicional, para discutir si el perdón puede condicionarse o limitarse desde situaciones concretas o conceptuales; y carta, dirigida a una persona ficticia que acusó injustamente al candidato de un comportamiento moralmente condenable, exponiendo razones para otorgarlo o negarlo, movilizando elementos narrativos, argumentativos y formales del género.
La antología incluyó el artículo «Súplica de oficial nazi impulsa reflexión sobre límites del perdón» de Juliana de Albuquerque, publicado en Folha; un extracto de «Tudo é Rio» de Carla Madeira; el poema «Mar Novo» de Sophia de Mello Breyner Andresen; la fotografía «Alto el fuego en Gaza permite el regreso a casa» de Abdel Kareem Hana/AP; la canción «Tá Perdoado» de Arlindo Cruz; y un extracto del libro «Iaiá Garcia» de Machado de Assis. El conjunto incentivó reflexiones individuales y colectivas sobre las dimensiones sociales, políticas y morales del perdón.
Fuvest divulgó las respuestas esperadas, que indican el rendimiento ideal según el currículo de la enseñanza media y sirven de referencia para la corrección, sujeto a ajustes por la comisión. Para las preguntas de portugués, literatura y gramática, se exige cumplimiento pleno de las consignas, dominio conceptual, capacidad analítica y articulación de ideas. La redacción y las preguntas valen 50 puntos cada una el primer día. El lunes (15), los candidatos afrontarán 12 preguntas discursivas sobre disciplinas específicas por área de curso, como matemáticas, física y química para exactas; química y biología para biológicas; e historia y geografía para humanidades.
