Le Département de l'Éducation a alloué au moins 100 millions de P pour soutenir un programme de prévention du bullying, de formation des valeurs et de soutien aux apprenants. La sous-secrétaire Fatima Panontongan a émis le Mémorandum DepEd n° 2 le 9 janvier, exposant les directives pour la mise en œuvre du Programme Kaagapay. Il vise à autonomiser la communauté scolaire pour lutter contre le bullying et favoriser des environnements d'apprentissage sécurisés.
Le 9 janvier, la sous-secrétaire Fatima Panontongan a émis le Mémorandum DepEd n° 2 pour exposer les directives de mise en œuvre du Programme Kaagapay, qui vise à autonomiser la communauté scolaire pour combattre le bullying. Panontongan a déclaré : « Le programme soutient les parents, tuteurs et soignants des élèves des écoles publiques dans le renforcement de l'apprentissage à domicile et complète l'enseignement en classe, encourageant la discipline positive et promouvant des environnements d'apprentissage sûrs, bienveillants et inclusifs. » Cette initiative renforce les objectifs éducatifs, comportementaux et socio-émotionnels énoncés dans le Curriculum d'éducation de base K-12, englobant l'orientation en classe, les Bonnes Manières et Conduite Correcte, et l'Éducation aux Valeurs. Elle met également l'accent sur la sensibilisation et la fourniture d'outils pour prévenir, identifier et traiter le bullying et les problèmes connexes via des partenariats avec les écoles et les systèmes locaux de protection de l'enfance. Le DepEd souligne que le développement holistique des apprenants exige une action collective. « Il reconnaît les parents, tuteurs, soignants et ceux chargés de l'éducation d'un enfant-apprenant comme des co-éducateurs indispensables, dont les interactions quotidiennes avec les enfants façonnent l'alphabétisation, le calcul, les valeurs et les attitudes envers l'apprentissage bien avant et après l'enseignement formel », a noté l'agence. Cet effort s'aligne sur l'objectif plus large du DepEd de créer des espaces de soutien et inclusifs pour les élèves des écoles publiques.
