Ripoti ya hivi karibuni ya audit ya Wizara ya Elimu imekuwa na maswali baada ya zaidi ya wanafunzi 500,000 kuachwa bila kuthibitishwa kutokana na kutegemea rekodi za kidijitali badala ya kuhesabu kwa mkono. Mazoezi ya uthibitisho nchini yalikuwa na lengo la kusafisha data ya usajili na kuboresha ufadhili wa elimu. Hata hivyo, tofauti kubwa kati ya NEMIS na takwimu zilizothibitishwa zimeibua wasiwasi kuhusu wanafunzi wanaohudhuria darasa bila usajili kamili.
Wizara ya Elimu ilitangaza mazoezi ya uthibitisho nchini ili kurekebisha data ya usajili na kuhakikisha ufadhili sahihi. CS Elimu Julius Ogamba aliongoza mchakato huu. Audit ilibainisha tofauti kubwa kati ya wanafunzi waliosajiliwa katika NEMIS na wale waliothibitishwa wakati wa ukaguzi.
Kulingana na ripoti, Wizara iliripoti wanafunzi milioni 2.95 katika shule za sekondari na chini. Hata hivyo, data ya Kenya National Examinations Council (KNEC) inaonyesha zaidi ya milioni 3.2 waliosajiliwa katika shule za junior sekondari, na hivyo kuacha zaidi ya wanafunzi 256,000 bila hesabu. Katika shule za msingi, Wizara iliripoti milioni 4.82 ya wanafunzi, wakati KNEC inaonyesha milioni 4.1 tu, na hivyo pengo la wanafunzi 721,000.
Aidha, katika shule za sekondari, data ya Mei 2025 ilionyesha wanafunzi 87,000 zaidi kuliko Januari 2025, licha ya hakuna usajili mpya wakati huo. Vyanzo ndani ya wizara vinasema nambari hizi zilipunguzwa baada ya maafisa wakubwa kuruhusu usajili na data isiyokamilika ili kupata ufadhili.
Kutokana na tofauti hizi, wizara imeitwa kufanya hesabu ya kimwili katika shule ili kupata nambari sahihi ya wanafunzi. Bila hivyo, audit ina hatari ya kuripoti takwimu chini ya ukweli. Hii inaibua maswali kuhusu uaminifu wa rekodi za kidijitali na jinsi zinavyoweza kuwatenga wanafunzi wanaohudhuria darasa.