Illustration of individuals struggling to converse in a crowded, noisy restaurant, representing a study on cognitive ability and speech comprehension in noisy environments.

القدرة المعرفية مرتبطة بفهم الكلام في بيئات صاخبة، يجد الدراسة

صورة مولدة بواسطة الذكاء الاصطناعي
تم التحقق من الحقائق

بين الأشخاص ذوي السمع الطبيعي سريريًا، توقعت القدرة الفكرية بقوة مدى جودة فهمهم للكلام وسط أصوات متنافسة، وفقًا لدراسة مراجعة من قبل الأقران من باحثي جامعة واشنطن.

يبلغ باحثون في كلية الطب بجامعة واشنطن عن ارتباط قوي بين القدرة الفكرية العامة والقدرة على متابعة الكلام في البيئات الصاخبة. الورقة، المنشورة في PLOS One في 24 سبتمبر 2025، وجدت أن الرابط يستمر عبر مجموعات التشخيص. (doi.org)

شملت الدراسة 49 مشاركًا: 12 مصابًا بالتوحد، 10 مصابين باضطراب طيف الكحول الجنيني (FASD) و27 مشاركًا في المقارنة متطابقين في العمر والجنس. امتدت الأعمار تقريبًا من 13 إلى 47 عامًا. التقى جميع المشاركين بمعايير السمع النمطي بعد فحص سمعي؛ تم استبعاد مشارك توحدي واحد لم يجتز. (journals.plos.org)

أكمل المشاركون مهمة استماع "متعدد المتحدثين" قائمة على الحاسوب مبنية على جمل قياس الاستجابة المنسقة من الشكل "Ready [callsign]، اذهب إلى [color] [number] الآن." كانت الصوت المستهدف دائمًا ذكريًا ومحددًا بإشارة النداء "Charlie"، بينما قدم اثنان من المتحدثين المنافسين ("الأقنعة") من مواقع مكانية محاكاة مختلفة. بعد كل تجربة، اختار المستمعون اللون والرقم المتطابقين على الشاشة. (doi.org)

تم قياس القدرة الفكرية باستخدام مقياس ويتشسلر المختصر للذكاء - الطبعة الثانية (WASI‑II)، الذي يجمع بين اختبارات الاستدلال اللفظي والغير لفظي/الإدراكي. ارتبطت درجات CI الأقل بعتبات أسوأ في مهمة المتعدد المتحدثين في العينة الكاملة وداخل كل مجموعة. قالت المؤلفة الرئيسية بوني لاو إن العلاقة "تتجاوز الفئات التشخيصية"، وهو نقطة ترددت في بيان الجامعة؛ يبلغ الورقة عن "علاقة ذات دلالة عالية" بين القدرة الفكرية المقدرة مباشرة وإدراك الكلام متعدد المتحدثين. (newsroom.uw.edu)

لاحظت لاو أيضًا أن الاستماع في العالم الحقيقي في الضوضاء يعتمد بشكل كبير على العمليات المعرفية مثل فصل التيار، والانتباه الانتقائي وفهم اللغة - ليس فقط على الأذنين. "لا يجب أن تكون لديك فقدان سمعي لتجد صعوبة في الاستماع في مطعم أو أي موقف تحدٍّ آخر في العالم الحقيقي"، قالت هي. (sciencedaily.com)

بما أن عينة الدراسة كانت أقل من 50، يدعو المؤلفون إلى تكرارات أكبر. يقترحون تسهيلات عملية - مثل المقاعد المفضلة أو أدوات المساعدة السمعية - قد تساعد الطلاب العصبيين المتنوعين أو أولئك ذوي القدرة المعرفية الأقل في الفصول المزدحمة. الشركاء المؤلفون منتمون إلى عدة أقسام في جامعة واشنطن وجامعة ميشيغان. (sciencedaily.com)

يستخدم هذا الموقع ملفات تعريف الارتباط

نستخدم ملفات تعريف الارتباط للتحليلات لتحسين موقعنا. اقرأ سياسة الخصوصية الخاصة بنا سياسة الخصوصية لمزيد من المعلومات.
رفض