María Paz Arzola, nueva ministra de Educación, presentó este martes sus prioridades legislativas ante la Comisión de Educación de la Cámara de Diputados, acompañada de sus tres subsecretarios. Expuso una situación financiera deficitaria en ocho programas y detalló propuestas para educación escolar, parvularia y superior. Anunció revisiones al calendario de traspaso de SLEP y modificaciones al SAE.
María Paz Arzola debutó oficialmente como ministra de Educación en la Comisión de Educación de la Cámara de Diputados, donde expuso en 69 láminas la situación financiera heredada en el Ministerio de Educación. “No es normal”, afirmó sobre los déficits en al menos ocho programas, como subvenciones escolares y Servicios Locales de Educación Pública (SLEP). Indicó que esto permite reasignar recursos priorizando niveles educativos inferiores a la educación superior. Arzola detalló ejes para la educación escolar: accesibilidad, foco en aprendizajes, buena convivencia y oportunidades de calidad. Propuso actualizar subvenciones para reingreso educativo, apoyar detección de ausentismo crónico, reformar legalmente para garantizar continuidad del servicio educativo y fortalecer escuelas de bajo desempeño vía Agencia de Calidad. También planea consolidar Liceos Bicentenario, continuar el programa “A convivir se aprende”, implementar la Ley de Convivencia Escolar y simplificar normativas para reducir carga administrativa, incluyendo reformas a la ley SEP. En SLEP, enfatizó revisar el calendario de traspasos considerando la heterogeneidad municipal: “No podemos ser ciegos frente a esa heterogeneidad”. Para educación parvularia, busca mejorar calidad, cobertura y financiamiento ajustado a necesidades de los niños. En superior, actualizar oferta, revisar títulos y limitar expansión de gratuidad hasta cubrir primera infancia, además de acciones de cobranza del CAE. Diputados cuestionaron: Emilia Schneider (FA) sobre la renuncia del superintendente José Miguel Salazar; Arzola respondió que procesos siguen y se solicitó su salida. Ricardo Neumann (UDI) consultó por SAE, donde mantendrán aspectos positivos pero agregarán mérito académico y flexibilidad. Daniela Serrano (PC) preguntó por recortes y CAE, sin respuesta completa.
