A medida que aumentan los estudiantes nacidos en el extranjero en las escuelas de educación secundaria nocturnas de Japón, la Akatsuki Junior High en Himeji, prefectura de Hyogo, utiliza un juego de reseñas de libros llamado bibliobattle para enseñar japonés. La iniciativa busca mejorar las habilidades de habla y escucha mientras hace el aprendizaje atractivo.
La Akatsuki Junior High School en Himeji, prefectura de Hyogo, abrió en 2023 y tiene 12 estudiantes de países como Vietnam y Filipinas, lo que representa casi la mitad de sus 26 alumnos totales. Con el aumento de este tipo de estudiantes en las clases nocturnas, los educadores están innovando en la enseñanza del japonés. La noche del miércoles tuvo lugar un evento de bibliobattle en la biblioteca escolar. Los estudiantes, que habían leído previamente libros ilustrados en japonés, explicaron en japonés lo que les resultó atractivo, incluso si aún no eran completamente fluidos. Una estudiante nepalí dijo enfáticamente, sosteniendo un libro ilustrado: “Lo que me sorprendió mientras leía fue la parte en la que pensé que el hijo del kappa había muerto, pero resultó que el niño estaba vivo.” Una sonriente estudiante nepalí de 26 años de tercer año agregó: “El japonés es difícil, pero al leer un libro que me gusta, pude aprender de manera divertida. Me alegró que todos entendieran qué era lo bueno del libro.” Yuka Fujiwara, la profesora encargada de los estudios de japonés, explicó: “Pensamos que hablar sobre el atractivo de un libro, escuchar las presentaciones de otros estudiantes y hacer preguntas mejoraría las habilidades en japonés.” El director Masamichi Yamashita elogió la iniciativa, diciendo que ayuda a desarrollar habilidades de habla y escucha. Las escuelas de educación secundaria nocturnas están abiertas a estudiantes de cualquier edad o nacionalidad, con 62 públicas en todo el país. A mayo de 2024, tenían 1.969 estudiantes, de los cuales 1.256 —aproximadamente el 60%— eran extranjeros. Este enfoque en Akatsuki ejemplifica los esfuerzos para apoyar la integración de estudiantes extranjeros a través de una educación atractiva.
