Aprendizaje
Científicos revelan el rol del estrógeno en el aprendizaje impulsado por dopamina
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Investigadores de la Universidad de Nueva York han identificado cómo el estrógeno moldea el aprendizaje al fortalecer las señales de recompensa basadas en dopamina en el cerebro. En experimentos con ratas, el rendimiento en el aprendizaje mejoró cuando los niveles de estrógeno eran altos y disminuyó cuando se suprimió la actividad de la hormona. Los hallazgos, publicados en Nature Neuroscience, pueden ayudar a explicar las fluctuaciones cognitivas a lo largo de los ciclos hormonales y ofrecer pistas sobre trastornos psiquiátricos relacionados con la dopamina.
Los investigadores han demostrado que el protista unicelular Stentor coeruleus puede participar en aprendizaje asociativo, similar a los experimentos de Pavlov con perros. Este hallazgo sugiere que tales habilidades cognitivas pueden preceder a la evolución de los cerebros por cientos de millones de años. El estudio resalta una complejidad inesperada en organismos simples.
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Una evaluación exhaustiva del currículo Matatag del Departamento de Educación arrojó resultados mixtos: avances significativos en el aprendizaje para alumnos de segundo grado en 70 escuelas piloto, pero los profesores soportaron el peso de un apoyo insuficiente. Publicado en diciembre por el Philippine Institute for Development Studies, el estudio destaca los desafíos de implementación en la principal reforma educativa del país.