Le Conseil national des examens du Kenya (Kenya National Examinations Council) débutera les évaluations numériques dans les établissements d'enseignement secondaire supérieur en 2027. Ce changement fait suite à des essais concluants d'évaluation électronique dans les instituts de formation des enseignants. Les responsables visent à accroître l'efficacité et à soutenir les apprenants grâce à de nouveaux outils.
Le Conseil national des examens du Kenya (KNEC) a annoncé son intention de faire passer les examens de l'enseignement secondaire supérieur au format en ligne à partir de 2027. Le directeur général, David Njengere, a déclaré que ce changement s'appuie sur trois années de tests numériques menés auprès de plus de 37 000 enseignants en formation.
Le système devrait permettre de réduire les coûts, d'accélérer le traitement des résultats et de fournir des données en temps réel sur les performances des élèves. Il permettra également une correction à distance et des formats adaptés pour les apprenants ayant des besoins spécifiques.
Le KNEC testera d'abord cette approche dans les établissements d'enseignement secondaire supérieur avant un déploiement plus large. Les responsables ont noté des défis tels que la faiblesse des infrastructures et les compétences en dactylographie, et ont précisé qu'ils utiliseraient des navigateurs sécurisés (lockdown browsers) pour garantir l'intégrité des examens.
Cette initiative numérique s'inscrit dans le cadre de la Politique des TIC dans l'éducation et la formation de 2021 et du Plan stratégique national du secteur de l'éducation de 2023. La croissance, passée d'un projet pilote de 45 candidats en 2021 à plus de 50 000 en 2025, témoigne d'une progression constante.