La distribution des manuels scolaires de 10e année est au point mort car de nombreuses écoles n'ont pas transmis leurs rapports sur les effectifs d'élèves et les livres reçus. Le Kenya Institute of Curriculum Development (KICD) indique que seules 1 213 écoles sur plus de 23 000 ont fourni ces données. Le directeur, Charles Ong’ondo, désigne l'inexactitude des données scolaires comme la cause principale de ce problème.
La distribution des manuels scolaires de 10e année au Kenya est à l'arrêt après que de nombreuses écoles ont omis de soumettre des rapports essentiels sur le nombre d'élèves et les ouvrages reçus, selon le Kenya Institute of Curriculum Development (KICD).
Le directeur du KICD, Charles Ong’ondo, a précisé que le défi majeur réside dans l'inexactitude des données transmises par les établissements, ce qui conduit certains à signaler des pénuries tandis que d'autres affichent des excédents. « La plupart du temps, nous recevons des chiffres erronés. Vous livrez des livres à une école et ils prétendent avoir plus d'élèves que prévu, mais il est rare qu'une école admette en avoir moins », a déclaré le professeur Ong’ondo.
La liste utilisée ayant été établie en septembre 2025, le nombre d'élèves peut avoir évolué. Le KICD a terminé la première phase de distribution aux écoles secondaires publiques, avec 11 485 000 livres livrés sur 11 867 325, soit 96,78 % au 27 mars 2026.
Les régions du Centre et de Nairobi ont atteint 100 %, l'Ouest 98,01 %, Nyanza 96,94 %, la Vallée du Rift 96,66 %, la Côte 95,51 %, l'Est 95,20 % et le Nord-Est 91,92 %. Le KICD a exhorté les écoles à soumettre des données précises et à retourner les livres excédentaires. « Ce problème peut être résolu dès maintenant, mais nous avons besoin de la coopération des écoles », a ajouté M. Ong’ondo, prévenant que les retards pourraient affecter la 11e année l'an prochain.
