Un nouveau rapport montre que le Kenya a atteint un taux de transition de 97 % pour les élèves achevant la 6e année en 2025 vers l’école secondaire junior. Le gouvernement fait face aux défis de la transition vers le secondaire supérieur, où 61 % des apprenants éligibles se sont inscrits. Le ministère de l’Éducation a prolongé les délais d’inscription pour atteindre 100 %.
Selon un rapport des Officiers administratifs du gouvernement national (NGAOs), le Kenya a atteint un taux de transition de 97 % de la 6e année à l’école secondaire junior (JSS) dans le cadre du Curriculum basé sur les compétences (CBC), introduit en 2017 pour remplacer l’ancien système 8-4-4. Le rapport loue la collaboration entre le gouvernement, les agences, les écoles et les parents, citant le ministère de l’Intérieur et de l’Administration nationale : « Nous réaffirmons l’engagement du gouvernement envers une transition complète comme impératif national : chaque enfant a un droit humain et constitutionnel à l’éducation, et nous devons tous travailler ensemble pour éviter les abandons évitables dus à des barrières financières, des retards de placement ou des vulnérabilités sociales. » Cependant, la transition vers le secondaire supérieur fait face à des défis, avec seulement 61 % des apprenants éligibles inscrits au 18 janvier 2026. Le ministère de l’Éducation estime que 300 000 à 500 000 élèves de 10e année n’ont pas encore rejoint les écoles et a prolongé le délai d’inscription jusqu’à mercredi prochain pour atteindre 100 %. Le ministre de l’Éducation Julius Migos Ogamba a déclaré : « Le processus de transition vers le secondaire supérieur sera pleinement mis en œuvre car le ministère vise à atteindre 100 %. La semaine prochaine, les responsables collaboreront avec le ministre de l’Intérieur pour que les chefs et administrateurs locaux visitent les foyers des élèves afin d’identifier les raisons de leur non-scolarisation et de trouver des solutions. » Les défis incluent des barrières financières, des grossesses précoces, l’absentéisme et des retards de placement. Le gouvernement prend des mesures telles que des audits porte-à-porte, la construction de salles de classe CBC et un soutien boursier. Le secrétaire permanent à l’Éducation Julius Bitok a confirmé que 1,1 million d’apprenants ont été placés dans des écoles disposant d’une capacité suffisante. Au total, 1,3 million d’élèves ont passé l’évaluation de l’éducation secondaire junior du Kenya (KJSEA) en 2025, la 10e année commençant le 12 janvier.
