Escolas de ensino médio em todo o Quênia enfrentam uma crise administrativa, já que centenas de diretores se preparam para a aposentadoria este ano. Muitas instituições não possuem vice-diretores ou substitutos para assumir os cargos. O problema afeta especialmente condados desfavorecidos e levanta preocupações sobre a implementação do currículo.
Escolas de ensino médio em todo o Quênia estão lidando com uma crise administrativa iminente devido à aposentadoria de centenas de diretores este ano. Muitas instituições atualmente carecem de vice-diretores titulares ou interinos para assumir a liderança imediatamente após a saída dos atuais ocupantes. O desafio é agudo em condados desfavorecidos, onde os vices promovidos frequentemente recusam transferências.
A Teachers Service Commission (TSC) enfrenta críticas por atrasos na promoção de professores para cargos de vice-diretor após mais de cinco anos em uma mesma unidade, conforme as diretrizes de carreira. Existem inconsistências nas promoções entre os condados, com algumas regiões avançando com professores qualificados, enquanto outras não o fazem. O Kenya Union of Post-Primary Education Teachers (KUPPET) alertou que o vácuo de liderança pode interromper o aprendizado e a cobertura do currículo de Educação Baseada em Competências (CBE) nas escolas de nível médio.
No condado de Trans Nzoia, mais de 40 diretores estão próximos da aposentadoria sem que haja substitutos definidos. Kwanza possui 9 desses casos, Trans Nzoia East 15, Trans Nzoia West 9 e Endebess 8; estes dois últimos são áreas de difícil acesso. O presidente da Assembleia Nacional, Moses Wetang’ula, observou recentemente uma carência de 28 professores na Escola Secundária Feminina de Kolongolo como prova de desequilíbrios mais amplos.
Os professores pedem que a TSC preencha as lacunas prontamente para salvaguardar a gestão escolar e a qualidade do aprendizado. As escolas urbanas permanecem com excesso de pessoal enquanto as áreas rurais sofrem com a escassez, apesar das alegações do governo de ter contratado mais de 100.000 professores.