菲律宾教育部（DepEd）提议将2026-2027学年从目前的四季度制改为三学期制，以改善教师和学生的福利。虽然一些团体欢迎减轻工作量的目标，但教师组织对缺乏协商和未能解决教育核心问题表示担忧。
DepEd的提议旨在提供更长、更灵活的教学和学习周期，同时减轻教师工作量。教育部长Sonny Angara概述了第一学期从6月至9月、第二学期从9月至12月、第三学期从1月至3月。每学期包括一个教学模块，用于高质量教学，以及一个充实模块，用于补救、强化、成绩计算和健康休息。学期之间的预定假期将为教师提供规划、评估和专业任务的时间。
全国家长教师协会支持教育部提出的三学期制方案，尽管一些团体存有疑虑。NPTA主席Willy Rodriguez指出，该系统已在新加坡、日本和芬兰等国实施。教育部分正继续磋商，以符合马拉坎南宫关于利益相关方对话的指示。
The Madrid region has approved a decree establishing the split school day as the general rule in public schools for early childhood, primary, and special education, aiming to boost academic performance and aid family work-life balance. Parents' associations have welcomed the change, but teachers and unions express outrage, viewing it as a setback for labor conditions and educational quality.
由 AI 报道
教育部长Sonny Angara警告称，基础设施延误和数字接入有限继续限制数百万菲律宾学生的学习机会，他敦促商界领袖在解决全国16.5万教室短缺和现代化公立学校方面发挥核心作用。