Tomás Recart, director ejecutivo de Enseña Chile, sostiene en una carta a La Tercera que el desafío principal en la educación radica en la gestión. Argumenta que se pregunta lo equivocado al enfocarse en metodologías o innovaciones en el aula, ignorando la estructura y gobernanza de los Servicios Locales.
En una carta publicada por La Tercera el 22 de marzo de 2026, Tomás Recart, director ejecutivo de Enseña Chile, plantea que “el problema de la educación es un problema de gestión” y que hoy “estamos haciendo la pregunta equivocada”, centrándonos en metodologías o innovaciones en la sala de clases en lugar de en la operación eficiente de los sostenedores educativos. Recart destaca que ya se sabe cómo aprenden los niños, pero esto no ocurre, sobre todo en contextos vulnerables. El debate reciente sobre la educación pública y la implementación de los Servicios Locales no aborda la estructura, gobernanza, procesos ni sistemas de estos operadores, según el autor. Propone ir “río arriba”, hacia el funcionamiento de los líderes de estos servicios para movilizar a los equipos directivos de las escuelas. “La estrategia no puede implementarse si la gestión no es eficiente”, afirma, y llama a cambiar el foco del debate.
