全国のカトリック系学校の指導者177名以上が、私立学校に入学する恵まれない環境の生徒に対する政府の支援をバウチャー制度を通じて拡大する提案を支持するために集まった。フィリピン・カトリック教育協会（CEAP）によると、このイベントでは私立学校に通う生徒への政府補助金の背後にある原則と、提案されている「私立基礎教育バウチャー制度」の政策基盤について議論された。登壇者は、親の選択権の強化と、拡大における質の重要性を強調した。
フィリピンのマニラにおいて、全国のカトリック系学校の指導者177名以上が、私立基礎教育バウチャー制度を通じた政府支援の拡大案を支持するために集まった。フィリピン・カトリック教育協会（CEAP）が主催したこのイベントでは、私立教育を受ける生徒に対する政府補助金の主要な原則について議論し、同プログラムの政策基盤への理解を深めることを目的とした。
私立教育協会調整評議会の法律顧問であるジョセフ・ノエル・エストラーダ氏は、親の権限強化を強調した。エストラーダ氏は「親が公教育しか選択できない状況では、子供の教育方針を決めるという彼らの基本的な役割が制限されてしまう」と述べた。さらに、教育の選択肢を広げることは親の権利を擁護し、社会および国家の発展に寄与すると同時に、公立学校の混雑緩和を通じて人的資本の成長と効率的な資源活用を促進すると付け加えた。
エストラーダ氏は、私立学校は政府が学校を建設し教員を雇用するためのコストを削減する手助けをしており、全国的な学力テストの高得点にも貢献していると指摘した。しかし、混雑緩和こそが補助金の主な動機であってはならないと強調。「生徒の選択権を強化すること。これこそがより基本的で不可欠なことだ。生徒向けバウチャーを小学校まで拡大し、権限を家族の手に戻すべきだ」と語った。
CEAPの事務局長ナーシー・アドール・ディオニシオ氏は、質の高い教育へのアクセスにはプログラム運用の卓越性が必要であると強調した。ディオニシオ氏は「質の高さを拡大の柱に据えなければならない。さもなければ、卓越性を伴わないアクセスは空虚な約束になりかねない」と述べた。
