Al menos 177 directivos de escuelas católicas de todo el país se reunieron para respaldar la propuesta de ampliar la asistencia gubernamental para estudiantes de escasos recursos que se inscriben en escuelas privadas a través de un sistema de vales. La Asociación Educativa Católica de Filipinas (CEAP, por sus siglas en inglés) señaló que el evento analizó los principios detrás de los subsidios gubernamentales para estudiantes de educación privada y los fundamentos políticos del propuesto Programa de Vales para la Educación Básica Privada. Los ponentes destacaron el empoderamiento de los padres y la necesidad de priorizar la calidad en la expansión.
En Manila, Filipinas, al menos 177 directivos de escuelas católicas de todo el país se reunieron para apoyar la propuesta de ampliar la asistencia gubernamental a través del Programa de Vales para la Educación Básica Privada. La Asociación Educativa Católica de Filipinas (CEAP) organizó el evento para debatir los principios fundamentales de los subsidios gubernamentales para los estudiantes de educación privada y profundizar en la comprensión de las bases políticas del programa.
Joseph Noel Estrada, asesor legal del Consejo Coordinador de Asociaciones Educativas Privadas, enfatizó el empoderamiento de los padres. "Cuando los padres están limitados a elegir solo la educación pública, su papel fundamental en la dirección de la formación de sus hijos se ve restringido", afirmó Estrada. Añadió que ampliar las opciones educativas defiende los derechos de los padres y contribuye al desarrollo social y nacional, al tiempo que apoya el crecimiento del capital humano y el uso eficiente de los recursos al descongestionar las escuelas públicas.
Estrada señaló que las escuelas privadas ayudan al gobierno a ahorrar costos en la construcción de planteles y la contratación de docentes, además de contribuir a obtener altos puntajes en los exámenes de rendimiento a nivel nacional. Sin embargo, subrayó que la descongestión no debería ser el motor principal de los subsidios. "El empoderamiento de la elección de los estudiantes. Esto es más fundamental y esencial. Amplíen los vales estudiantiles a la educación primaria y devuelvan el poder a las familias", dijo.
El director ejecutivo de la CEAP, Narcy Ador Dionisio, destacó que el acceso a una educación de calidad requiere excelencia en la prestación del programa. "La calidad debe seguir siendo el ancla de la expansión; de lo contrario, el acceso sin excelencia corre el riesgo de convertirse en una promesa vacía", concluyó Dionisio.
