DepEd: El calendario trimestral depende de los colegios privados

Los colegios privados tienen libertad para adoptar sus propias estructuras de calendario, afirmó el secretario de Educación, Sonny Angara, tras las declaraciones del Consejo Coordinador de Asociaciones Educativas Privadas (COCOPEA) de que los centros privados no están obligados a seguir el calendario escolar de tres trimestres.

Los colegios privados cuentan con flexibilidad en sus estructuras de calendario y no están obligados a seguir el nuevo calendario escolar de tres trimestres del Departamento de Educación (DepEd), declaró el secretario Sonny Angara durante una entrevista casual en Ciudad Quezón. “Los colegios privados no están realmente cubiertos. Incluso en el año escolar, no lo siguen, tienen flexibilidad. La graduación del DepEd es el 30 y 31 de marzo, los colegios privados no, otros lo hacen en mayo o junio, por lo que los colegios privados son realmente más flexibles”, dijo Angara. El director gerente de COCOPEA, Joseph Noel Estrada, señaló que, aunque algunos colegios privados lo están implementando, se requiere una ley para exigirlo a todos los proveedores de educación básica. El calendario divide el año escolar en tres trimestres: de junio a septiembre, de septiembre a diciembre y de enero a marzo, comenzando en las escuelas públicas para el ciclo escolar 2026-2027. El DepEd defendió la política argumentando que surge de amplias consultas con docentes, líderes escolares, padres, estudiantes y representantes de los sectores público y privado. La Asociación Nacional de Directores de Escuelas Secundarias Públicas (NAPSSHI) lo respaldó, y su presidente, Roland dela Cruz, afirmó que mejorará la distribución del aprendizaje, promoverá el dominio de los temas, reducirá la fatiga y apoyará el bienestar mental. La Asociación de Directores de Escuelas Primarias de Filipinas también expresó su apoyo. Sin embargo, la Alianza de Docentes Preocupados (ACT) cuestionó las afirmaciones del DepEd, ya que su presidenta, Ruby Bernardo, señaló que muchos docentes se vieron sorprendidos por el anuncio, lo que contradice las afirmaciones de consultas amplias.

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Tras la aprobación por parte del Consejo de Economía y Desarrollo de un calendario escolar de tres trimestres para las escuelas públicas a partir del año escolar 2026-2027, los colegios privados no están obligados a adoptarlo sin una nueva legislación, según el Consejo Coordinador de Asociaciones Educativas Privadas (COCOPEA). El Departamento de Educación (DepEd) sostiene que la política es resultado de amplias consultas.

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La Asociación Nacional de Padres y Maestros ha respaldado el esquema de trimestres propuesto por el Departamento de Educación a pesar de las reservas de algunos grupos. El presidente de la NPTA, Willy Rodriguez, señaló que el sistema ya se utiliza en países como Singapur, Japón y Finlandia. DepEd continúa las consultas en línea con la directiva de Malacañang para diálogos con las partes interesadas.

El secretario de Educación, Sonny Angara, advirtió que los retrasos en infraestructura y el acceso digital limitado siguen restringiendo las oportunidades de aprendizaje para millones de estudiantes filipinos, instando a los líderes empresariales a desempeñar un papel central en abordar la escasez de 165.000 aulas del país y modernizar las escuelas públicas.

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Para abordar la escasez nacional de 165.000 aulas, el secretario de Educación Sonny Angara ha dirigido al grupo de infraestructura del Departamento de Educación a finalizar los pasos para acelerar la construcción en 2026, como parte de un objetivo más amplio de construir al menos 200.000 aulas en los próximos cinco a diez años. Las prioridades incluyen escuelas de última milla y espacios de aprendizaje temporales para comunidades afectadas por desastres.

 

 

 

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