Les écoles privées sont libres d'adopter leurs propres structures de calendrier, a déclaré le ministre de l'Éducation, Sonny Angara, suite aux déclarations du Coordinating Council of Private Educational Associations (COCOPEA) selon lesquelles les établissements privés ne sont pas tenus de suivre le calendrier scolaire en trois trimestres.
Les écoles privées disposent d'une flexibilité quant à leurs structures de calendrier et ne sont pas tenues de suivre le nouveau calendrier scolaire en trois trimestres du ministère de l'Éducation (DepEd), a déclaré le secrétaire Sonny Angara lors d'une interview impromptue à Quezon City. « Les écoles privées ne sont pas vraiment concernées. Même concernant l'année scolaire, elles ne suivent pas nécessairement le calendrier officiel ; elles bénéficient d'une flexibilité. Les remises de diplômes du DepEd sont prévues les 30 et 31 mars, mais ce n'est pas le cas pour les écoles privées, dont certaines les organisent en mai ou en juin. Les établissements privés sont donc réellement plus flexibles », a précisé M. Angara. Le directeur général du COCOPEA, Joseph Noel Estrada, a noté que si certaines écoles privées mettent en œuvre ce calendrier, une loi serait nécessaire pour l'imposer à tous les prestataires d'éducation de base. Ce calendrier divise l'année scolaire en trois trimestres : de juin à septembre, de septembre à décembre et de janvier à mars, et débutera dans les écoles publiques pour l'année scolaire 2026-2027. Le DepEd a défendu cette politique, affirmant qu'elle résulte de vastes consultations avec les enseignants, les chefs d'établissement, les parents, les élèves et des représentants des secteurs public et privé. La National Association of Public Secondary School Heads Inc. (NAPSSHI) a approuvé cette mesure, son président Roland dela Cruz soulignant qu'elle permettrait d'améliorer la répartition de l'apprentissage, de favoriser la maîtrise des compétences, de réduire la fatigue et de soutenir le bien-être mental. La Philippine Elementary School Principals Association a également exprimé son soutien. Cependant, l'Alliance of Concerned Teachers (ACT) a contesté les affirmations du DepEd, sa présidente Ruby Bernardo déclarant que de nombreux enseignants ont été surpris par l'annonce, ce qui contredit les allégations de larges consultations.
