경제개발위원회는 학습 성과를 개선하기 위해 3학기 학사 일정을 승인했습니다. 경제기획개발부에 따르면 이 새로운 제도는 201일간의 학기를 세 개의 학기로 나눕니다. 그러나 우려하는 교사 연합은 교사들의 의견이 부족하다는 이유로 반대하고 있습니다.
마닐라 경제기획개발부(DEPDev)는 마르코스 대통령이 의장을 맡고 있는 경제개발(ED) 위원회가 어제 회의에서 4/4 학기제에서 3학기제로의 전환을 승인했다고 발표했습니다. 1학기는 6월부터 9월까지, 2학기는 9월부터 12월까지, 3학기는 1월부터 3월까지입니다. 이 정책은 기후 변화와 휴교 기간 동안 학습을 안정화하기 위해 중단 없는 수업 기간을 늘리고자 하는 것으로, 제2차 의회 교육위원회(EDCOM 2)의 권고에 따른 것입니다. 또한 교사의 전문성 개발과 따라잡기 이니셔티브를 위한 시간도 확보할 수 있습니다. 아르세니오 발리사칸 교육부 장관 겸 EDC 부의장은 '세계적으로 경쟁력 있는 인력을 개발하기 위한 우리의 노력은 우리나라의 교육 격차를 해소하기 위한 증거 기반 솔루션을 제공하는 것에서 시작됩니다. 중요한 개발 우선순위를 지원하는 이니셔티브를 지속적으로 추진하고 있는 DepEd에 찬사를 보냅니다."라고 말했습니다. 우려하는 교사 연합(ACT)은 이러한 변화가 교사들을 외면하는 '급조된 하향식 개혁'이라며 반대했습니다. 루비 베르나르도 ACT 회장은 '협의가 필요하다고 말했지만 결국 서둘러 시행된 것'이라며 의문을 제기했습니다. 이 결정에서 일반 교사들의 목소리는 어디로 갔는가?"라고 반문했습니다. 그녀는 교실 부족, 저임금, 과중한 업무량과 같은 핵심 문제를 해결하지 못한다고 지적하며 진정한 협의를 위해 시행을 일시 중지할 것을 촉구했습니다. 이와는 별도로 마르코스 대통령은 2026년 예산안에서 교실, 교사, 도서 등 '학교 장바구니'에 대한 정기적인 진행 보고서를 제출하도록 각 기관에 지시했습니다. 랄프 렉토 행정장관은 이를 문제를 신속하게 해결하기 위한 '일종의 채점 기간'이라고 불렀습니다. 약 1조 3,445억 페소가 교육에 배정되어 있으며, 이는 GDP의 4.36%에 해당합니다.
