Das Bildungsministerium von Jharkhand hat nach Einwänden von Adivasi-Gruppen in der Spalte Religion der DAHAR-2.0-Schulumfrage eine Option „Andere“ hinzugefügt. Die Umfrage kartiert Einschreibungs- und Abbruchsdaten für Kinder im Alter von drei bis 18 Jahren. Stammesführer hatten die Anerkennung des Sarna-Glaubens und anderer indigener Überzeugungen gefordert.
Das Bildungsministerium von Jharkhand hat die DAHAR (Digital Habitation Mapping and Real-time Monitoring) 2.0-Umfrage geändert, indem es eine Kategorie „Andere“ in der Religionsspalte hinzugefügt hat. Diese Änderung erfolgt nach Einwänden von Adivasi-Gruppen, die das frühere Format kritisierten, weil es keine Vorkehrungen für Sarna oder andere indigene Glaubenssysteme enthielt.
Die Umfrage, durchgeführt vom Jharkhand Education Project Council im Rahmen des Samagra-Shiksha-Programms, zielt darauf ab, den jährlichen Arbeitsplan und Haushalt für das Schulsystem zu erstellen, indem Einschreibungs- und Abbruchsdaten für Kinder im Alter von drei bis 18 Jahren kartiert werden. Zuvor bot die Religionsspalte nur sechs Optionen – Hindu, Muslim, Sikh, Christ, Jain und Buddhist – wodurch die religiösen Identitäten adivasischer Kinder nicht repräsentiert wurden. Adivasi-Führer, darunter Premshahi Munda und die ehemalige Ministerin Geetashree Oraon, hoben hervor, dass diese Auslassung die religiöse Identität der Adivasis in offiziellen Bildungsdaten unsichtbar machen würde, was potenziell die Politikplanung und Haushaltszuweisungen beeinträchtigen könnte.
Kongress-Führerin Geetashree Oraon erklärte: „Die Sarna-Community widersetzt sich energisch der Durchführung jeglicher Volkszählung oder Umfrage in einem Fünften-Anhang-Staat wie Jharkhand ohne separaten oder angemessenen Religionscode für Adivasis. Dies ist die Strategie der Regierung, Adivasis gewaltsam in den hinduistischen Schoß zu zwingen und die Sarna-Identität zu zerstören.“
JEPC-Projektdirektor Shashi Ranjan erklärte, dass das Umfrageformat vom Bund übernommen wurde, wobei der Bundesstaat ein bestehendes Fragebogen für jährliche Umfragen zu schulpflichtigen Kindern außerhalb der Schule digitalisiert habe. Er fügte hinzu: „Dies ist eine jährliche Übung. Früher wurde sie physisch mit einem detaillierten Formular durchgeführt, das bereits die Kategorie ‚Andere‘ enthielt. Als wir es app-basiert machten, wurden einige Felder aufgrund technischer Probleme nicht richtig widergespiegelt. Diese Probleme wurden behoben.“
Die DAHAR-Umfrage, die vor über einem Jahrzehnt in Jharkhand eingeführt und auf 2.0 aktualisiert wurde, dient als zentrales Werkzeug für Bund und Bundesstaat, um Schulkaderung zu bewerten, Aussteiger zu identifizieren und Infrastruktur- und Wohlfahrtsmaßnahmen im Rahmen der Samagra-Shiksha-Kampagne zu planen.
