Los laureados del Premio Yidan 2025 impulsan la educación multilingüe y el pensamiento computacional

El Premio Yidan 2025 ha sido otorgado a Mamadou Amadou Ly y al profesor Uri Wilensky por su trabajo en el desarrollo y la investigación educativa. Ly promueve la educación multilingüe en Senegal, mientras que Wilensky avanza el pensamiento computacional a través de su plataforma NetLogo. Sus innovaciones buscan equipar a los estudiantes con habilidades para un mundo en rápido cambio.

El Premio Yidan, establecido en 2016, es un galardón anual que honra a los agentes de cambio cuya investigación orientada a la acción y prácticas basadas en evidencia mejoran la educación en todo el mundo. Los laureados de 2025, Mamadou Amadou Ly y el profesor Uri Wilensky, abordan la educación desde ángulos distintos: Ly a través del multilingüismo y Wilensky mediante el pensamiento computacional.

En Senegal, la escolarización formal se realiza en francés, que solo habla con fluidez alrededor del 20% de la población. Ly, director ejecutivo de la organización sin fines de lucro Associates in Research and Education for Development (Ared), aborda esta barrera. “Nuestro modelo de educación bilingüe comienza con el aprendizaje en la lengua nacional, es decir, las lenguas que los niños hablan en casa y en las calles”, dice Ly. “El francés se introduce gradualmente y esto asegura una mejor comprensión para estos niños de lo que están aprendiendo”. Los maestros reciben formación para aulas interactivas más allá del aprendizaje memorístico, lo que resulta en un aumento del 134% en la lectura de palabras en comparación con sus pares monolingües. En colaboración con el Ministerio de Educación de Senegal, Ared se ha escalado a nivel nacional y ha ayudado a países vecinos, promoviendo una educación multilingüe equitativa para millones.

Wilensky, profesor Lorraine H. Morton de Ciencias del Aprendizaje, Informática y Sistemas Complejos en la Universidad Northwestern de Estados Unidos, fomenta la alfabetización computacional para ayudar a los estudiantes a entender sistemas complejos. “En la instrucción tradicional, un maestro da información a los estudiantes y ellos aprenden los resultados del proceso científico”, dice Wilensky. “Pero nuestro mundo está cambiando muy rápidamente, y lo más importante es la habilidad de adaptarse, crear, razonar y modelar las nuevas situaciones en las que estamos”. Su plataforma NetLogo permite la visualización y prueba de fenómenos como brotes de enfermedades y dinámicas económicas, fomentando el descubrimiento a través de la experimentación.

Como laureados del Premio Yidan 2025 en desarrollo educativo e investigación, respectivamente, cada uno recibe 15 millones de HKD (1,9 millones de USD) en efectivo y 15 millones de HKD en fondos para proyectos para expandir su impacto. Participaron en la Cumbre del Premio Yidan en Hong Kong y recibieron medallas de oro en la ceremonia de premiación del 6 de diciembre, que cerró una semana de eventos educativos.

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