El padre Harold Castilla Devoz, rector general de la Corporación Universitaria Minuto de Dios (Uniminuto), fue incluido en el Top 25 de CEO y rectores de educación superior para Hispanoamérica y España 2025, según el ranking de InsightED. Esta distinción resalta su incidencia en discusiones estratégicas del sector educativo, como uno de los cuatro líderes colombianos más influyentes. El reconocimiento destaca su rol en debates sobre políticas públicas e innovación educativa.
El padre Harold Castilla Devoz, rector general de la Corporación Universitaria Minuto de Dios (Uniminuto), ha sido seleccionado en el Top 25 de CEO y rectores de educación superior en la edición Hispanoamérica y España 2025, elaborado por InsightED, un medio especializado en gestión, tendencias e innovación educativa. Este ranking identifica a figuras clave que moldean el futuro de la academia en la región, evaluando no solo el número de seguidores en redes, sino su capacidad para generar diálogo, compartir conocimiento y contribuir al pensamiento colectivo en entornos digitales.
Castilla Devoz se posiciona como uno de los cuatro líderes colombianos con mayor incidencia en las discusiones estratégicas del sector. Su inclusión reconoce su participación activa en debates sobre políticas públicas, prácticas pedagógicas e innovación, influyendo en la educación de nuevas generaciones en Colombia y el exterior. Este galardón ratifica el rol de directivos nacionales en la transformación educativa de Hispanoamérica, consolidando una voz autorizada en temas de cobertura, calidad y pertinencia social.
En un foro reciente titulado "IA, productividad, regulación y futuro empresarial", Castilla Devoz enfatizó la necesidad de gestionar la inteligencia artificial de manera ética. "No podemos temerle a la inteligencia artificial, tenemos que gestionarla éticamente", declaró. Agregó que "no basta con innovar en tecnologías. Es importante formar ciudadanos críticos, responsables y comprometidos con el bien común en un ecosistema digital". También advirtió sobre la creación de un pensamiento crítico para evitar trabajadores dependientes de la IA, adaptándola a las realidades colombianas.
El rector destacó los beneficios de la IA en la educación: "La inteligencia artificial potencializa todos los sectores y, por supuesto, en la educación. El futuro del aprendizaje, en sus retos y oportunidades, se incorpora con esta adaptación de la IA". Finalmente, subrayó la convivencia entre tecnología y humanismo: "Tecnología y humanismo son dos realidades que tienen que convivir de manera significativa". Todos deben colaborar para enfrentar estos desafíos conjuntos.
