La provincia de Limpopo ha conseguido una tasa de aprobación récord del 86,15 % en los exámenes de matric 2025, superando años anteriores a pesar de las restricciones de recursos continuas. La MEC de Educación Mavhungu Lerule-Ramakhanya describió los resultados como un símbolo de progreso constante, con todos los distritos por encima del 80 %. Estudiantes destacados como Maduvha Munyai y Mutshidzi Ramovha ejemplifican el duro trabajo detrás del éxito.
El sector educativo de Limpopo ha alcanzado un hito con los resultados del National Senior Certificate de 2025, registrando una tasa de aprobación del 86,15 % que sitúa a la provincia en octavo lugar a nivel nacional. Esto supone una mejora del 1 % respecto a 2023 y continúa la trayectoria ascendente desde los bajos anteriores: 69,4 % en 2018, 73,2 % en 2019, 68,2 % en 2020, 66,7 % en 2021 y 79,5 % en 2023, cuando fue nombrada la provincia más mejorada con una ganancia del 7,4 % respecto a 2022. En el evento de anuncio en Polokwane el 14 de enero de 2026, la MEC Mavhungu Lerule-Ramakhanya elogió el logro. «Esta tasa de aprobación del 86,15 % es un poderoso símbolo de nuestro progreso constante», dijo. «Representa miles de victorias personales y un futuro brillante lleno de posibilidades.» Los cinco distritos superaron el 80 % por segundo año consecutivo, liderados por Mogalakwena con 90,9 %, Capricorn North con 87,9 % y Mopani West con 87,8 %. Entre los estudiantes destacados está Maduvha Munyai, el mejor de la provincia, del Thohoyandou Secondary School. El joven de 17 años se preparó revisando exámenes anteriores, uniéndose a un grupo de estudio y renunciando al fútbol. Sin laboratorio en la escuela, utilizó lecciones de YouTube a través de datos móviles pagados por sus padres, taxista y cajera. Ante las expectativas familiares y de pares, Munyai recurrió a la oración y al enfoque desde el inicio del año. Aspira a estudiar ciencias actuariales en la University of the Witwatersrand o University of Pretoria. Mutshidzi Ramovha, tercera en el ranking general y la mejor en contabilidad, obtuvo puntuaciones altas en la Khwevha Commercial School cerca de Thohoyandou. Su rutina incluía clases después de la escuela, sesiones de estudio de medianoche al amanecer y viajes en servicios de ride-hailing organizados por la familia. Un campamento de siete días del South African Institute of Chartered Accountants inspiró sus aspiraciones de ser contable colegiado, a pesar de no conocer personalmente a un CA. En los exámenes del Independent Examinations Board, Blessing Phasha del PEPPS High School en Polokwane obtuvo siete distinciones y una media del 88,4 %. Su madre, Mpho Phasha, contrató tutores de matemáticas y física desde 10º grado, la eximió de las tareas del hogar y se aseguró de que asistiera a clases los fines de semana. Blessing planea estudiar ingeniería informática. Estas historias resaltan la resiliencia en una provincia rural marcada por la pobreza y el subdesarrollo, donde los estudiantes superan recursos limitados mediante dedicación y apoyo.
