STEM
Una carta abierta publicada en el Día Internacional de la Educación urge a los científicos sudafricanos a involucrarse activamente con los estudiantes para mejorar las notas estancadas en STEM, pese a una tasa récord de aprobación en el matric del 88 %. El texto destaca el declive en el rendimiento en matemáticas y física y llama a la visibilidad y narrativas para inspirar a futuros innovadores.
Reportado por IA
Angel Mokgokolo, estudiante de educación en tercer año, ha fundado Maukq & Company para conectar aulas sudafricanas con la ingeniería del mundo real. Al convertir proyectos de rehabilitación minera y de agua en 'lecciones vivas' alineadas con CAPS, equipa a alumnos de 7º a 9º grado con recursos STEM prácticos. Su iniciativa aborda la brecha entre teoría y práctica en la educación STEM.
Freya McGhee, una antigua aspirante a química, ha encontrado el éxito combinando su formación científica con comedia de monólogos. Después de luchar en la universidad y fracasar en su disertación, descubrió el humor como una forma de involucrar a las audiencias en temas de STEM. Sus chistes sobre experiencias en clases de ciencias están ganando atención viral.