STEM
Uma carta aberta publicada no Dia Internacional da Educação urge os cientistas sul-africanos a envolverem-se ativamente com os alunos para melhorar as notas estagnadas em STEM, apesar da taxa recorde de aprovação no matric de 88 %. O texto destaca o declínio no desempenho em matemática e física e apela à visibilidade e narrativas para inspirar futuros inovadores.
Reportado por IA
Angel Mokgokolo, estudante de educação no terceiro ano, fundou a Maukq & Company para ligar salas de aula sul-africanas à engenharia do mundo real. Ao converter projetos de reabilitação mineira e de água em 'lições vivas' alinhadas ao CAPS, ela equipa alunos dos 7º ao 9º ano com recursos STEM práticos. Sua iniciativa aborda a lacuna entre teoria e prática na educação STEM.
Freya McGhee, uma ex-aspirante a química, encontrou sucesso ao misturar sua formação científica com comédia stand-up. Após lutar na faculdade e falhar em sua dissertação, ela descobriu o humor como uma forma de engajar audiências em tópicos de STEM. Suas piadas sobre experiências em aulas de ciências estão ganhando atenção viral.