Le secrétaire principal Bitok détaille l'allocation de 95 KES par élève pour les manuels scolaires

Le secrétaire principal à l'Éducation, Julius Bitok, a publié une ventilation détaillée de la subvention annuelle de 1 400 KES par élève pour les écoles primaires publiques, répondant ainsi au tollé suscité par le versement de 95,25 KES par élève. Il a précisé que ces 95,25 KES sont destinés uniquement au matériel pédagogique.

Le secrétaire principal à l'Éducation, Julius Bitok, a publié une clarification le 29 avril détaillant la manière dont la subvention annuelle de 1 400 KES par élève est répartie dans les écoles primaires publiques du pays, suite au tollé suscité par le versement de 95,25 KES par élève. « Les montants indiqués sont par élève et non par école », a déclaré M. Bitok. Il a précisé que les 95,25 KES sont destinés au matériel pédagogique tel que les livres et les fournitures de bureau, tandis que 93,08 KES couvrent les opérations scolaires, notamment le personnel, l'entretien, les services publics et les examens.

Dans le cadre du compte 1, les 95,25 KES se répartissent comme suit : 40 KES pour les cahiers d'exercices, 35,25 KES pour la papeterie, 15 KES pour les guides pédagogiques et les documents de référence, et 5 KES pour l'entretien des manuels scolaires. Les fonds ont déjà été déposés sur les comptes des écoles sur la base des données d'inscription du National Education Management Information System (NEMIS) au 25 novembre 2024.

Le compte 2 alloue 93,08 KES par élève, dont 20 KES pour les salaires du personnel de soutien, 23 KES pour les réparations, l'entretien et l'amélioration des installations, 10 KES pour les activités extrascolaires, 10 KES pour le renforcement des capacités et les réunions du conseil de gestion, et 7 KES pour les examens, le transport, la communication, l'assainissement et les imprévus. « L'utilisation des fonds sera strictement conforme aux dispositions, sauf autorisation contraire de l'autorité compétente », a prévenu M. Bitok. Les directeurs de comté et de sous-comté doivent surveiller l'utilisation des fonds, et les directeurs d'école doivent afficher les détails sur les tableaux d'affichage.

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