Evaluación
El informe del Sudeste Asiático de Métricas de Aprendizaje Primario (SEA-PLM) 2024 muestra que no hay progreso significativo en las puntuaciones de lectura de 5.º de Filipinas en cinco años, con más del 70% sin competencia básica. Las matemáticas registran ganancias modestas, pero las disparidades entre estudiantes de alto y bajo rendimiento se ampliaron, señalando una profundización de la desigualdad educativa.
Reportado por IA
Cada vez que los estudiantes filipinos enfrentan evaluaciones de aprendizaje globales, se implementan supuestamente intervenciones especiales para impulsar el rendimiento en los exámenes. Este enfoque ha generado críticas por potencialmente no reflejar la verdadera calidad educativa. Un informe destaca fallos en la preparación de Filipinas para el PISA 2025.