Edcom 2 informa que 24 millones de filipinos son funcionalmente analfabetos

La Segunda Comisión Congressional de Educación (Edcom 2) publicó sus 10 principales hallazgos para 2025, destacando el analfabetismo funcional generalizado que afecta a 24 millones de filipinos y la exclusión continua de millones de niños con discapacidades de los servicios básicos.

El 1 de enero de 2026, la Segunda Comisión Congressional de Educación (Edcom 2) dio a conocer sus 10 principales hallazgos del año anterior. El primer hallazgo se basa en la Encuesta de Alfabetización Funcional, Educación y Medios Masivos de 2024 de la Autoridad de Estadísticas de Filipinas, publicada el 30 de abril de 2025. Reveló que más de 24 millones de filipinos de 10 a 64 años son funcionalmente analfabetos, con otros 5,8 millones analfabetos básicos.

El segundo hallazgo, del informe de políticas 'Acelerando el Apoyo a los Estudiantes con Discapacidades' emitido el 21 de noviembre de 2025, expuso brechas significativas en la educación inclusiva. Aunque la Ley de Educación Inclusiva se alinea con las mejores prácticas internacionales, la escasez de recursos y capacidades locales obstaculizan su implementación. Solo 391.089 estudiantes con discapacidades están matriculados en escuelas públicas, lo que representa solo el 8 por ciento de los estimados 5,1 millones de niños con discapacidades en todo el país.

En tercer lugar, solo el 43 por ciento de los niños desnutridos de dos a cuatro años están cubiertos por el programa de alimentación suplementaria del Departamento de Bienestar Social y Desarrollo. Edcom 2 señala problemas estructurales e intervenciones basadas en instalaciones como factores clave, instando a un 'reinicio del sistema' para definir roles de gobernanza y garantizar que los programas lleguen a grupos vulnerables. Además, malentendidos sobre financiamiento han bloqueado programas nacionales en la Región Autónoma de Bangsamoro en Mindanao Musulmán, con algunas agencias reduciendo el apoyo a la salud y la educación bajo la concepción errónea de que la subvención en bloque de la región es suficiente.

Mientras tanto, el Congreso planea extender el modelo de Edcom 2 a la agricultura mediante el Proyecto de Ley del Senado 1624, estableciendo la Comisión Congressional de Agricultura, Pesca y Seguridad Alimentaria.

Artículos relacionados

La Segunda Comisión del Congreso sobre Educación (EDCOM 2) informó que el 41.47 por ciento de los estudiantes a nivel nacional tiene dificultades de lectura. Esta cifra proviene de la Evaluación Integral de Alfabetización Rápida del Departamento de Educación al inicio del año escolar 2025-2026, que abarca a un total de 2,243,059 alumnos de primero a tercer grado.

Reportado por IA

The number of struggling readers in public schools has declined since the start of the school year, the Department of Education reported yesterday. Officials credit the improvement to the Academic Recovery and Accessible Learning Program.

Two years after a Senate hearing, the Department of Education (DepEd) has yet to release new guidelines for the Senior High School Voucher Program (SHS VP). During the January 20 hearing, Senator Win Gatchalian criticized the delay, questioning the agency's seriousness in addressing issues like 'ghost' students and improper beneficiary targeting.

Reportado por IA

En medio del debate presidencial, el columnista Nicolás Ordoñez Ruiz destaca desafíos urgentes en la educación pública, como la financiación del PAE, infraestructura rural deficiente y deserción escolar. Estos problemas podrían convertirse en obstáculos estructurales para el próximo gobierno si no se abordan desde ya. La caída en ingresos por regalías complica el sostenimiento de programas clave.

 

 

 

Este sitio web utiliza cookies

Utilizamos cookies para análisis con el fin de mejorar nuestro sitio. Lee nuestra política de privacidad para más información.
Rechazar