El gobierno sueco ha rechazado el trabajo de la Agencia Nacional de Educación sobre los nuevos planes de estudio e impondrá un control más estricto. La ministra de Educación, Simona Mohamsson (L), criticó a la agencia por no ajustarse plenamente a las intenciones gubernamentales. Los expertos asumirán un papel más central en el proceso.
El gobierno sueco ha rechazado el trabajo de la Agencia Nacional de Educación (Skolverket) en el desarrollo de nuevos planes de estudio escolares, que comenzó la primavera pasada. La iniciativa ha sido objeto de duras críticas por carecer de una base científica suficiente y no alinearse con los objetivos del gobierno de hacer hincapié en el conocimiento factual, la lectura, la escritura y la aritmética.
"Ahora estamos endureciendo los requisitos para Skolverket", declaró a TT la ministra de Educación, Simona Mohamsson (L). Criticó la labor por no seguir plenamente las intenciones del gobierno y aspira a garantizar la competencia de la agencia. El ex director general de Skolverket, Joakim Malmström, dijo que "vamos por buen camino", pero Mohamsson afirmó que no es suficiente.
En concreto, los expertos de la Investigación Curricular recibirán un mandato más sólido con un papel activo y central. Se contactará al investigador cerebral Martin Ingvar, profesor del Instituto Karolinska, para que asuma una responsabilidad de coordinación. El gobierno ve potencial de desarrollo en Skolverket, confía en la agencia y no tiene planes de cerrarla.
Los antecedentes incluyen las críticas de la Oficina Nacional de Auditoría de noviembre de 2025 sobre los materiales de apoyo de Skolverket y los problemas técnicos de las pruebas nacionales digitales, que la ministra Lotta Edholm (L) calificó de "fiasco". Skolverket debe presentar un informe a más tardar el 15 de junio, y los nuevos planes de estudio se implementarán en otoño de 2028.
