TDAH
Estudio vincula rasgos de TDAH en la infancia con mayores probabilidades de enfermedad física y discapacidad en la mediana edad
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Un estudio de cohorte del Reino Unido de varias décadas que siguió a 10.930 personas nacidas en 1970 encontró que los niños que mostraban más rasgos de trastorno por déficit de atención/hiperactividad (TDAH) a los 10 años tenían mayores probabilidades de tener múltiples condiciones físicas autorreportadas y discapacidad relacionada con la salud física a los 46 años. La investigación, publicada en JAMA Network Open, sugiere que el tabaquismo, el malestar psicológico y un mayor índice de masa corporal explican en parte el vínculo, y destaca la necesidad de una mejor identificación y apoyo a lo largo de la adultez.
Investigadores de la Universidad Johns Hopkins han descubierto un grupo de neuronas en una región cerebral primitiva que ayuda a filtrar las distracciones y mantener la concentración. Los experimentos en ratones demostraron que la desactivación temporal de estas células provocaba una mayor propensión a la distracción, similar a los síntomas observados en el TDAH.
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Un amplio estudio danés ha descubierto que la ampliación de los criterios de diagnóstico explica gran parte del fuerte incremento en los diagnósticos de autismo y TDAH en las últimas décadas. Los investigadores examinaron datos genéticos de 140.000 personas y concluyeron que no hay pruebas de un sobrediagnóstico.
Una revisión exhaustiva publicada en The BMJ el 10 de noviembre de 2025 concluye que no hay evidencia sólida que vincule el uso de acetaminofén durante el embarazo con un mayor riesgo de autismo o TDAH en los niños. Estudios anteriores que sugerían una conexión se encontraron de baja calidad e influenciados por factores compartidos en la familia. Los hallazgos afirman el acetaminofén como una opción segura para manejar el dolor y la fiebre en el embarazo.
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Nuevos estudios muestran que el trastorno por déficit de atención con hiperactividad (TDAH) está asociado con una mayor creatividad, impulsada por una tendencia a que la mente divague. Presentada en el congreso de la ECNP en Ámsterdam, la investigación destaca la divagación mental deliberada como un factor clave. Los hallazgos sugieren beneficios potenciales para la psicoeducación y el tratamiento del TDAH.