A região de Madrid aprovou um decreto que estabelece o dia letivo dividido como regra geral nas escolas públicas para o ensino de infância, primário e especial, visando melhorar o desempenho académico e ajudar o equilíbrio entre vida profissional e familiar. As associações de pais acolheram a mudança favoravelmente, mas professores e sindicatos expressam indignação, vendo-a como um retrocesso para as condições laborais e a qualidade educativa.
O governo regional de Madrid aprovou o decreto sobre os horários escolares na terça-feira, 23 de dezembro de 2025. O conselheiro Miguel Ángel Martín afirmou que a política pretende melhorar o desempenho dos alunos, apoiar a reconciliação familiar e aumentar a escolha dos pais. O horário agora apresenta sessões de manhã e à tarde separadas por uma pausa de duas horas, com dias contínuos permitidos em setembro e junho.
As famílias elogiaram a aprovação. Carmen Morillas, presidente da Federação de Associações de Pais Francisco Giner de los Ríos, enfatizou o benefício para o superior interesse das crianças e abordou as opções limitadas em algumas zonas: « Existem zonas na região de Madrid onde não há oferta de escolas com horários divididos. » Notou que após 25 anos de advocacia, a educação deve adaptar-se às necessidades dos alunos.
Os sindicatos opõem-se fortemente. Aida San Millán, secretária-geral da Federação de Ensino CCOO, citou estudos que favorecem os dias intensivos para melhor adaptação biológica e menos fadiga, acusando a mudança de tratar as escolas como creches prolongadas: « As crianças são deixadas, mais uma vez, estacionadas o maior tempo possível para que as famílias lidem com jornadas de trabalho marathon. » Chamou-lhe uma « indignação » por desconsiderar a input dos professores.
CSIF, sob Miguel Ángel González, considera um recurso judicial: « Lutaremos contra isto até ao fim. » Criticam o limiar reduzido para mudanças de horário, de maioria absoluta para um terço do Conselho Escolar, potencialmente influenciado por baixa participação: « Não pode ser que quatro ou cinco pais tenham mais poder que 150. » ANPE rotula-o como « disparate normativo », e Javier Becerra da UGT alerta para a erosão dos direitos dos trabalhadores sem financiamento ou pessoal adicional, indicando negligência da educação pública.
As novas escolas implementarão o dia dividido desde o início, enquanto as existentes mantêm os horários contínuos até alteração. Os pedidos de mudança podem agora começar antes de 15 de março, envolvendo consultas e voto por maioria.
