Tumanggi ang Alliance of Concerned Teachers (ACT) sa depensa ng Department of Education (DepEd) sa three-term school calendar, na sinasabing hindi sumasalamin ang sinasabing konsultasyon sa karanasan ng mga guro sa fieldwork.
Sa Manila, nagpahayag ng pagtutol ang Alliance of Concerned Teachers (ACT) laban sa depensa ng Department of Education (DepEd) sa three-term school calendar noong Lunes. Ayon kay ACT chairperson Ruby Bernardo, maraming guro ang nagulat sa anunsyo, na sumasalungat sa sinabi ng DepEd na dumaan ito sa malawak na konsultasyon. “Kung talagang malawak ang konsultasyon, bakit nagulat ang maraming guro sa major policy shift na ito? Hindi maaaring i-equate ang orientation cascade sa tunay na partisipasyon ng mga guro sa policymaking,” ani Bernardo. Nagpaliwanag ang DepEd na nagmumula ang patakaran sa exhaustive, multi-level consultations kasama ang mga guro, school leaders, parents, learners, at mula sa public at private sectors, sa gitna ng mga kritisismo mula sa teachers’ groups. Kinikilala ni Bernardo ang urgency ng pag-address sa learning gaps ngunit binigyang babala na ang rushed reforms ay magdudulot lamang ng mas malalim na problema. Sinabi niyang hindi tinutugunan ng shift ang totoong sanhi ng learning crisis tulad ng kakulangan sa guro, overcrowded classrooms, kawalan ng learning materials, at mababang sahod, habang nagdadagdag ng burden sa mga guro. Naihalintulad niya ito sa K-12 program kung saan balaan na ng mga guro ang pag-iignore sa structural issues.
