Alors que le Sénat poursuit son examen du programme élargi de partenariats public-privé du gouvernement, le sénateur Raffy Tulfo a appelé le Département de l'Éducation à renforcer le dépistage et le suivi des entrepreneurs impliqués dans le Projet de Partenariat Public-Privé pour l'Infrastructure Scolaire 1 et 2.
Lors d'une audience de la commission du Sénat sur l'éducation de base, le sénateur Raffy Tulfo a critiqué l'évaluation inadéquate du Département de l'Éducation des entreprises privées participant au Projet de Partenariat Public-Privé pour l'Infrastructure Scolaire (PSIP). Il a lié cela aux plaintes persistantes des parents et enseignants sur des installations de qualité inférieure, telles que des plafonds se dégradant, une mauvaise ventilation et isolation, et des toilettes insalubres.Sous le PSIP, des entreprises privées construisent, meublent et entretiennent des salles de classe d'écoles publiques, le gouvernement les payant pendant 10 ans ou plus avant de transférer la propriété à l'État. Tulfo a argué qu'une surveillance plus stricte pourrait faire respecter les clauses de garantie et de maintenance pour corriger rapidement les défauts.Il a remis en question l'inclusion d'entreprises comme Vicente T. Lao Construction, signalée en septembre 2025 pour un passage souterrain défectueux à General Santos City, et D.M. Consunji Inc., accusée de faux documents et de travaux de condominiums de qualité inférieure. Tulfo a exhorté à un processus de dépistage plus rigoureux pour les futurs projets PSIP afin d'assurer une utilisation appropriée des fonds publics.Il a également proposé d'incorporer des spécifications résistantes aux catastrophes et calamités dans le PSIP 3, les écoles publiques servant souvent de centres d'évacuation et ayant subi des dommages dus à des typhons et séismes. La sous-secrétaire à la gestion stratégique du DepEd, Ronald Mendoza, a accepté d'inclure de telles dispositions dans les politiques à venir.Tulfo a plaidé pour des garanties et un entretien obligatoires jusqu'à 10 ans pour éviter que les associations de parents et enseignants supportent les coûts de réparation. Mendoza s'est engagé à resserrer les procédures d'appel d'offres, à s'assurer que les installations sont entièrement achevées et entretenues avant libération des fonds, et à fournir une liste des entrepreneurs signalés pour une éventuelle inscription sur liste noire.Le président de la commission, sénateur Bam Aquino, a demandé des données sur le taux d'échec des 13 000 salles de classe construites sous PSIP. «Parfois, quand un projet est remis, on ne sait pas immédiatement qu'il y a un problème jusqu'à ce qu'un typhon frappe. Les PTA ne sont pas des ingénieurs capables de détecter facilement les problèmes structurels. Nous aimerions voir les données – le taux d'échec ou de problèmes sur les 13 000 salles de classe», a déclaré Aquino. «Nous devons savoir si on parle de centaines ou de milliers. Évidemment, pour que le programme continue, la majorité des 13 000 salles doivent être en bon état. Mais si le taux d'échec est de 70 %, pourquoi continuer ?», a-t-il ajouté.Entre-temps, au milieu de l'examen des programmes à long terme, le DepEd a lancé une initiative de location de salles de classe comme solution intérimaire. Le secrétaire à l'Éducation Sonny Angara l'a mise en œuvre hier, la première installation louée servant maintenant des élèves du lycée supérieur dans la province congestionnée de Laguna. Cela réutilise une école privée fermée pendant la pandémie de COVID-19, atténuant les arrangements en double vacation et améliorant les conditions d'apprentissage.«Nous ne mettons pas de côté la construction de nouvelles salles de classe. La construction de salles de classe est toujours en cours dans tout le pays. Mais pendant que nous le faisons, nous devons aussi penser à d'autres solutions pratiques et immédiates comme la location de salles de classe pour que les élèves et enseignants n'aient pas à attendre des années pour avoir une installation d'apprentissage appropriée», a déclaré Angara.On estime que 700 à 800 écoles privées ont fermé pendant la pandémie, et le DepEd les évalue pour une location potentielle dans les zones à fort besoin。
