استطلاع يظهر عدم رضا 45% من الكينيين بنظام تقييم CBC

كشف استطلاع حديث من إنفوتراك عن عدم رضا 45% من الكينيين عن إطار تقييم المنهج القائم على الكفاءات. أجري الاستطلاع عبر جميع المقاطعات الـ47، ويبرز تفاوتات إقليمية ومخاوف أوسع بشأن التنفيذ.

أجرى استطلاع رأي وطني من إنفوتراك بين ديسمبر 2025 ويناير 2026 مقابلات مع 1000 كيني بالغ عبر جميع المقاطعات الـ47، ووجد أن 45% غير راضين عن نظام التقييم في المنهج القائم على الكفاءات (CBC)، بينما 38% راضون و17% غير متأكدين. تبرز الاختلافات الإقليمية قلقاً كبيراً، حيث يسجل شمال شرق كينيا أعلى نسبة عدم رضا بنسبة 80%، يليه الساحل بنسبة 55% والمنطقة الشرقية بنسبة 50%. سجلت نيروبي ونيانزا أيضاً ما يقرب من نصف المستجيبين التعبير عن مخاوف. يظهر عدم الرضا متساوياً عبر الجنسين لكنه أكثر وضوحاً بين من هم في سن 46 عاماً فما فوق، وكثير منهم لديهم أبناء في سن المدرسة. برزت قضايا أوسع متعلقة بتنفيذ CBC، بما في ذلك تكاليف التعليم المرتفعة ذكرتها 39% من المستجيبين، وعدم وجود معلومات وإرشادات كافية لاحظها 19%، مما يقوض الثقة العامة. دافع وزير التعليم جوليوس أوغامبا عن النظام، مشيراً إلى أنه يكشف عن نقاط قوة الطلاب من الصف العاشر فصاعداً ويركز على كفاءات محددة بدلاً من الحفظ الرتيب، مع الاعتراف بتحديات الانتقال من الصف التاسع إلى العاشر. أيد الرئيس ويليام روتو CBC، رافضاً انتقادات التوزيع على أنها سياسية ومؤكداً على الاختيار القائم على الجدارة. تتزامن هذه النتائج مع شكاوى مستمرة بشأن انتقال الصف العاشر، حيث يشتكي الآباء من أن أبناءهم ذوي الأداء الجيد لا يتلقون رسائل إحالة إلى المدارس المفضلة بينما يحصل ذوو الدرجات المنخفضة على فرص أفضل.

مقالات ذات صلة

The Kenya Conference of Catholic Bishops (KCCB) has called for an urgent review of the Curriculum-Based Education (CBE) system amid poor implementation ahead of the April 27 school reopening. Archbishop Philip Anyolo warned against treating learners as subjects in ongoing experiments.

من إعداد الذكاء الاصطناعي

Distribution of Grade 10 textbooks has stalled because many schools failed to submit reports on student numbers and books received. Kenya Institute of Curriculum Development (KICD) says only 1,213 out of over 23,000 schools have provided the data. Director Charles Ong’ondo blames inaccurate school data as the main issue.

The Central Board of Secondary Education circulated a social media toolkit to principals this week urging them to back its new on-screen marking system for Class 12 exams.

من إعداد الذكاء الاصطناعي

Teachers in several Kenyan counties have intensified protests against the Teachers Service Commission (TSC) and the government over poor pay, job insecurity for interns and issues with the Social Health Authority (SHA) system. Demonstrations in Busia, Nyandarua and Kisii have halted school operations at the start of the second term. Unions have issued a 14-day ultimatum in Kisii.

يستخدم هذا الموقع ملفات تعريف الارتباط

نستخدم ملفات تعريف الارتباط للتحليلات لتحسين موقعنا. اقرأ سياسة الخصوصية الخاصة بنا سياسة الخصوصية لمزيد من المعلومات.
رفض