Bebês de dois meses categorizam objetos mais cedo do que se pensava

Neurocientistas do Trinity College Dublin descobriram que bebês com apenas dois meses já conseguem classificar informações visuais em categorias como animais e brinquedos. Usando exames de cérebro e IA, o estudo revela as bases iniciais da percepção. Isso desafia suposições anteriores sobre a cognição infantil.

Nova pesquisa publicada na Nature Neuroscience demonstra que os bebês começam a organizar o mundo ao seu redor muito mais cedo do que o esperado. Liderada pela Dra. Cliona O'Doherty no Cusack Lab do Trinity College Dublin, o estudo envolveu 130 bebês de dois meses dos hospitais Coombe e Rotunda de Dublin. Cada bebê passou por exames de fMRI funcional deitado em um saco de feijão macio, usando fones de ouvido com cancelamento de ruído e visualizando imagens coloridas de 12 categorias, incluindo gatos, pássaros, patos de borracha, carrinhos de compras e árvores. As sessões duraram 15-20 minutos para manter a atenção. Os pesquisadores combinaram esses padrões de atividade cerebral com modelos de inteligência artificial para decodificar como os bebês representam e categorizam visuais. «Embora aos dois meses, a comunicação dos bebês seja limitada pela falta de linguagem e controle motor fino, suas mentes já não só representavam como as coisas parecem, mas descobriam a que categoria pertenciam», explicou a Dra. O'Doherty. Isso marca o maior estudo longitudinal de fMRI em bebês acordados até o momento. O líder da equipe, Rhodri Cusack, Professor Thomas Mitchell de Neurociência Cognitiva no Trinity, destacou as aplicações mais amplas: «Este estudo... abre uma maneira completamente nova de medir o que os bebês pensam em uma idade muito precoce. Também destaca o potencial da neuroimagem e modelos computacionais para serem usados como ferramenta diagnóstica em bebês muito jovens». A coautora Anna Truzzi, agora na Queen's University Belfast, observou como avanços recentes em IA e neuroimagem possibilitaram essas percepções no primeiro ano de desenvolvimento cerebral rápido. As descobertas podem orientar a educação nos primeiros anos, suporte para condições neurodesenvolvimentais e designs de IA mais eficientes. A neonatologista Eleanor Molloy enfatizou a necessidade de entender distúrbios que afetam o crescimento cerebral precoce, onde o fMRI acordado mostra promessa. O trabalho, detalhado em um artigo da Nature Neuroscience de 2026 (DOI: 10.1038/s41593-025-02187-8), sublinha a riqueza da função cerebral infantil desde o início.

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