Edcom 2 soutient l'abrogation des chartes de la CHED et de la TESDA

La deuxième commission parlementaire sur l'éducation (Edcom 2) a soutenu l'abrogation des chartes de la Commission de l'enseignement supérieur (CHED) et de l'Autorité pour l'enseignement technique et le développement des compétences (TESDA), affirmant que des réformes se font attendre depuis plus de trois décennies après leur création. Karol Mark Yee, directeur exécutif de l'Edcom 2, a noté que de nombreux problèmes identifiés dans les années 1990 persistent, notamment des lacunes en matière de qualité, des inadéquations entre l'éducation et l'emploi, ainsi qu'un accès régional inégal.

À Manille, la deuxième commission parlementaire sur l'éducation (Edcom 2) a approuvé l'abrogation des chartes de la Commission de l'enseignement supérieur (CHED) en vertu de la loi de la République 7722 et de l'Autorité pour l'enseignement technique et le développement des compétences (TESDA) en vertu de la loi de la République 7796. Les projets de loi proposés visent à introduire des cadres mis à jour répondant aux besoins actuels en matière d'éducation, de développement de la main-d'œuvre et de compétitivité mondiale.

Le directeur exécutif de l'Edcom 2, Karol Mark Yee, a déclaré : « Plus ou moins, nous sommes toujours confrontés aux mêmes préoccupations aujourd'hui, 32 ans après la création de ce qui aurait dû être la réponse en matière de gouvernance pour résoudre ces contraintes. » Il a cité la région IV de la CHED, où une seule personne surveille près de 200 programmes. « Comment pouvez-vous garantir la qualité dans ces conditions ? » a demandé Yee, soulignant les limites structurelles qui permettent la prolifération des usines à diplômes.

La présidente de la CHED, Shirley Agrupis, a également soutenu les réformes, soulignant la nécessité de renforcer la gouvernance tout en respectant les normes de qualité. Elle a insisté sur l'amélioration des dispositions relatives aux structures de gouvernance et à l'autorité réglementaire. « Si nous fixons les bonnes normes et renforçons notre suivi, nous n'avons pas besoin des pouvoirs quasi judiciaires stipulés dans la mesure proposée », a déclaré Agrupis.

Articles connexes

Education Minister María Paz Arzola thanks lawmakers after the Education Committee's approval of the Protected Schools bill amid tense debate.
Image générée par IA

La commission de l'éducation transmet le projet de loi sur les écoles protégées à la Chambre

Rapporté par l'IA Image générée par IA

La commission de l'éducation de la Chambre des députés a approuvé jeudi le projet de loi de l'exécutif sur les écoles protégées et l'a transmis à l'assemblée après un débat tendu ayant duré plus de six heures. La ministre de l'Éducation, María Paz Arzola, a remercié les législateurs pour ces progrès, soulignant leur urgence afin de lutter contre la violence scolaire. Les opposants ont déposé des réserves de constitutionnalité et ont critiqué la charge imposée aux éducateurs.

La Commission de l'enseignement supérieur a reporté de 2026 à 2028 le test pilote de sa proposition de restructuration du programme d'enseignement général. Cette décision fait suite à des pétitions d'enseignants, d'étudiants et de groupes de défense s'opposant à la réduction des unités d'enseignement général, passant de 36 à 18. Les responsables ont invoqué la nécessité d'un examen approfondi des commentaires des parties prenantes.

Rapporté par l'IA

Dans le cadre des efforts visant à résoudre la crise de l'apprentissage dans le pays, le secrétaire à l'Éducation Sonny Angara a nommé Karol Mark Yee, directeur exécutif de l'EDCOM 2, en tant que conseiller technique spécial auprès du ministère de l'Éducation. Yee fournira des avis techniques sur la réforme de l'éducation et le développement de la main-d'œuvre. Le mémorandum a été publié le 8 avril 2026.

La Teachers’ Dignity Coalition a demandé au ministère de l’Éducation de suspendre le nouveau calendrier scolaire à trois trimestres avant l’ouverture des classes le 8 juin. Le président de la TDC, Benjo Basas, a déclaré qu’il n’était pas trop tard pour reporter la mise en place et mener d’abord une phase pilote.

Rapporté par l'IA

Les travailleurs philippins expatriés (OFW) rentrant du Moyen-Orient peuvent désormais s'inscrire en ligne afin de convertir leurs années d'expérience en crédits universitaires par le biais de l'Expanded Tertiary Education Equivalency and Accreditation Program (ETEEAP). La Commission de l'enseignement supérieur a lancé le système d'inscription en ligne ENROLL pour faciliter la réinsertion des OFW. Les travailleurs déplacés ainsi que les travailleurs qualifiés justifiant d'au moins cinq ans d'expérience sont prioritaires.

À la suite de l'approbation de la Commission de l'éducation la semaine dernière, la Chambre des députés du Chili a adopté mardi le projet de loi « Écoles protégées » par 103 voix pour, 43 contre et trois abstentions. Promu par le gouvernement, ce texte renforce la sécurité dans les établissements scolaires par le biais de contrôles de cartables et interdit l'accès à l'enseignement supérieur gratuit pour les personnes reconnues coupables de violences scolaires. Le projet de loi est maintenant transmis au Sénat, malgré les inquiétudes des opposants quant à sa constitutionnalité.

Rapporté par l'IA

La Chambre des représentants des Philippines a approuvé trois projets de loi en troisième et dernière lecture, dont deux mesures identifiées comme prioritaires par le Conseil consultatif pour le développement législatif et exécutif (LEDAC).

 

 

 

Ce site utilise des cookies

Nous utilisons des cookies pour l'analyse afin d'améliorer notre site. Lisez notre politique de confidentialité pour plus d'informations.
Refuser