Seorang hakim Pengadilan Distrik AS telah mengeluarkan perintah larangan permanen terhadap kebijakan California yang mewajibkan guru menyembunyikan transisi gender siswa dari orang tua. Putusan tersebut, dari Hakim Roger T. Benitez, berasal dari gugatan kelas yang diajukan oleh dua guru Kristen. Putusan itu menegaskan hak konstitusional orang tua dan guru untuk berbagi dan menerima informasi tentang identitas gender siswa.
Keputusan dalam Mirabelli, et al. v. Olson, et al., dijatuhkan beberapa hari sebelum Natal oleh Hakim Roger T. Benitez di Pengadilan Distrik AS untuk Distrik Selatan California. Keputusan itu secara permanen mengakhiri apa yang dikritik sebagai "rezim berbahaya dan tidak konstitusional kebijakan kerahasiaan gender di sekolah" California. Gugatan itu diajukan oleh Thomas More Society atas nama guru Elizabeth Mirabelli dan Lori West, yang menantang undang-undang negara bagian yang mewajibkan pendidik menyembunyikan transisi gender siswa dari orang tua dan menggunakan pronouns yang disukai tanpa pengungkapan.
Benitez membingkai kasus itu seputar empat pertanyaan kunci mengenai hak orang tua dan guru berdasarkan Amandemen Pertama dan Keempat Belas:
- Apakah orang tua memiliki hak atas informasi gender berdasarkan klausul due process substantif Amandemen Keempat Belas?
- Apakah orang tua memiliki hak atas informasi gender yang dilindungi oleh klausul free exercise of religion Amandemen Pertama?
- Apakah guru sekolah umum beragama memiliki hak untuk memberikan informasi gender kepada orang tua berdasarkan klausul free exercise Amandemen Pertama?
- Apakah guru sekolah umum memiliki hak untuk menyampaikan informasi gender yang akurat kepada orang tua berdasarkan klausul free speech Amandemen Pertama?
Untuk masing-masing, hakim menjawab ya, menyatakan, "Orang tua memiliki hak untuk menerima informasi gender dan guru memiliki hak untuk memberikan informasi akurat kepada orang tua tentang identitas gender anak".
Dalam pendapatnya, Benitez menyoroti dampak lebih luas kebijakan tersebut, mencatat bahwa itu menciptakan "hambatan komunikasi antara orang tua dan guru". Ia menunjukkan bahwa sementara beberapa keluarga dapat memilih sekolah swasta atau homeschooling, mereka dalam situasi sosial-ekonomi menengah atau rendah tidak memiliki pilihan tersebut, yang berpotensi merusak hak konstitusional mereka dan bertentangan dengan saran medis tentang kesejahteraan anak.
Putusan itu menggambarkan "trifecta of harm": kepada anak-anak yang membutuhkan bimbingan orang tua untuk isu seperti inkongruensi gender yang mungkin berasal dari bullying atau tekanan teman sebaya; kepada orang tua yang dirampas hak mereka untuk membimbing keputusan kesehatan dan pengasuhan agama; dan kepada guru yang dipaksa menyembunyikan informasi melawan keyakinan mereka. Thomas More Society merayakan hasilnya sebagai "kemenangan bersejarah" yang memulihkan transparansi dan keterlibatan orang tua dalam pendidikan umum di seluruh negara bagian.
