Vita huset arrangerade nyligen en rundabordsdiskussion om utbildning fokuserad på vad administrationsfunktionärer beskriver som ideologisk infiltration i högre utbildning och effekterna av mångfald-, rättvisa- och inkluderingspolicyer på amerikanska campus. USA:s utbildningsminister Linda McMahon ledde diskussionen och betonade vad hon kallade behovet av att återställa fri undersökning och akademisk rigor.
Förra veckan sammankallade Vita huset en rundabordsdiskussion om utbildning med USA:s utbildningsminister Linda McMahon med titeln „Biased Professors, Woke Administrators, and the End of Free Inquiry on U.S. Campuses“, enligt en rapport från The Daily Wire.
Deltagarna inkluderade studenter, lärare, institutionsledare och policysadvokater, rapporterade kanalen. McMahon inledde evenemanget med att säga: „Det var en ära att vara i Vita huset idag med denna hängivna koalition av studenter, lärare, institutionsledare och policysadvokater för att belysa frågan om woke-ideologi och infiltrationen av våra högre utbildningsinstitutioner. DEI-policyer har förvandlat universitet från fria idémarknader till leverantörer av tillverkad ideologisk konformitet, vilket kyler yttrandefriheten och underminerar akademisk rigor.“
Hon tillade: „Vi är engagerade i att arbeta med högre utbildningsledare för att vända kursen från dessa årtionden av nedgång.“ McMahon framhöll åtgärder som hon sade att Trump-administrationen vidtagit, inklusive upplösning av DEI-program, införande av meritbaserade praxis och vägledning av universitet att följa federal lag, och noterade att över 400 institutioner har gjort vad hon beskrev som substantiella förändringar som resultat. Enligt The Daily Wire söker USA:s utbildningsdepartement att uppmuntra universitet att främja rättvisa, akademisk rigor och civilt samtal.
McMahon uppgav också: „Vi vill ge varje möjlighet för colleges att åta sig på nytt principer som icke-diskriminering, öppet samtal och neutralitet, finansiellt ansvar, motstånd mot utländsk påverkan och att sätta studenter först.“ Hon ropade på ett förnyat fokus på förnuft, individuell excellens och icke-diskriminering för att främja vad hon beskrev som en „gyllene tidsålder“ för högre utbildning.
Vita husets rundabordsdiskussion var den andra i en serie om högre utbildning, enligt samma rapport. Den första sessionen, som hölls i Vita huset den 19 november, hette „Administrative Bloat and Low-Value Programs: How U.S. Universities are Failing American Families and How They Can Reform“. Den fokuserade på högre utbildningsaffordability och element i president Trumps föreslagna One Big Beautiful Bill Act, inklusive nya tak för graduate-lånelån avsedda att minska kostnader och öka institutionsansvar.
Eric Bledsoe, speciell assistent till presidenten för inrikespolitik med fokus på utbildning, sade vid rundabordet att „universitet tjänar ett allmänt intresse och måste hållas ansvariga av allmänheten“. Han sade också att högre utbildning bör handla om „att odla mogna medborgare som är förberedda för arbetskraften“, enligt The Daily Wire.
I oktober släppte administrationen ett policydokument kallat „Compact for Academic Excellence in Higher Education“, som initialt skickades till nio institutioner, rapporterade kanalen. Compacten skisserar åtta angivna prioriteringar för universitet som får federala förmåner: jämlikhet i antagning, idémarknad och civilt samtal, icke-diskriminering vid anställning av lärare och administratörer, institutionsneutralitet, studentinlärning, studentjämlikhet, finansiellt ansvar och begränsning av utländska kopplingar.
Compacten säger att ledningen för en akademisk institution är direkt ansvarig för dess strategi, framgång och efterlevnad av lagliga och regeringskrav. Den kräver att rektorn, prorektor och antagningschef för varje deltagande institution årligen intygar att universitetet följer compactens principer.
Under dokumentet skulle institutioner som befinns i strid med — antingen avsiktligt eller försumligt — förlora federala förmåner i minst ett år, med upprepade överträdelser leda till förlust i minst två år. Compacten anger också att federalt avancerade medel under ett år med överträdelse måste returneras och att eventuella privata bidrag till universitetet under den perioden måste returneras till donatorn på begäran. The Daily Wire-artikeln noterar att universitet kollektivt får hundratals miljarder dollar varje år från federala källor.
McMahon avslutade rundabordet genom att bjuda in högre utbildningsledare att ansluta sig till henne i „att skapa en gyllene tidsålder för akademin — engagerad i förnuft, inte raspreferenser. Merit, inte marginalisering av den så kallade ‚förtryckaren‘. Individuell excellens, inte ideologisk indoktrinering.“
Påståendena och karakteriseringarna om mångfalds-, rättvisaoch inkluderingspolicyer, samt administrationens högre utbildningsagenda bredare inverkan, återspeglar perspektiven hos de citerade tjänstemännen och kommentatorerna och har varit föremål för pågående politisk och akademisk debatt.
