Una nueva investigación de un importante proyecto sobre gemelos sugiere que los genes desempeñan un papel más importante que el entorno familiar a la hora de determinar la educación, la carrera profesional y los ingresos. Los hallazgos provienen del seguimiento de participantes de entre 23 y 27 años y destacan el fuerte vínculo genético con el cociente intelectual. Los expertos afirman que estos resultados cuestionan las suposiciones sobre hasta qué punto la crianza puede prevalecer sobre los rasgos heredados.
Los investigadores siguieron a unos 880 gemelos a través del proyecto alemán TwinLife, comparando a gemelos idénticos, que comparten todos sus genes, con gemelos fraternos, que comparten aproximadamente la mitad. Las pruebas de cociente intelectual realizadas a los 23 años predijeron fuertemente el estatus socioeconómico cuatro años después, siendo la genética responsable de aproximadamente el 75 por ciento de la variación del cociente intelectual y del 69 al 98 por ciento de la conexión entre el cociente intelectual y el estatus.
