Le NCERT a publié un projet de programme pour les manuels de sciences sociales de 9e année, mettant l'accent sur les systèmes de connaissance indiens et les contributions culturelles. Prévus pour mars, ces livres mettront en lumière l'intelligence indigène dans des domaines comme les mathématiques, la philosophie, la science et plus encore. Le programme insiste sur l'apprentissage par l'enquête.
New Delhi : Le National Council of Educational Research and Training (NCERT) a publié jeudi le projet de programme pour les manuels de sciences sociales de 9e année, qui sera disponible en mars. Le programme met l'accent sur les contributions intellectuelles et culturelles indigènes dans des domaines tels que les mathématiques, la philosophie, les sciences, la technologie, la médecine, l'architecture, l'agriculture, la littérature et l'art. Les élèves apprendront la philosophie indienne, l'Ayurveda, le yoga, les '22 shrutis' de la musique indienne, l'horticulture, l'utilisation des herbes et des épices, et l'étymologie, et comment ceux-ci ont influencé l'histoire indienne. Il couvre l'émergence de la nation indienne moderne aux côtés de la riche histoire civilisationnelle du sous-continent indien, y compris les premières traditions démocratiques dans diverses parties de l'Inde ancienne. Les élèves sont censés comprendre et analyser la vie sociale, culturelle et politique en Inde au fil du temps, ainsi que l'éthos et la philosophie historique indienne sous-jacents de l'unité dans la diversité, tout en reconnaissant les défis passés et présents et les efforts pour les relever. Le programme discutera des formes d'inégalité, d'injustice et de discrimination résultant de forces internes et externes, y compris la colonisation, et examinera les mouvements vers l'équité, l'inclusion, la justice et l'harmonie. Les nouveaux livres mettent l'accent sur l'apprentissage par l'enquête enraciné dans les Indian Knowledge Systems (IKS), des perspectives culturellement ancrées et des réalités vécues, en se concentrant sur les concepts centraux plutôt que sur la mémorisation. Le NCERT a publié des projets pour les langues, les sciences, les mathématiques et les sciences sociales afin de soutenir la planification des enseignants pour l'année scolaire 2026-27. Le programme dans les 10 matières sera basé sur les compétences et expérientiel, aligné sur le National Curriculum Framework for School Education (NCF-SE) 2023 et la National Education Policy (NEP) 2020. Navneet Sharma, membre du corps enseignant au département d'éducation de la Central University of Himachal Pradesh (CUHP), Dharamshala, a déclaré : 'La connaissance indigène inclut les perspectives tribales, dalit, des minorités et des femmes, et leurs récits doivent être reflétés dans les manuels pour les rendre véritablement paneindiens. Il n'y a pas de problème à enseigner les nouvelles politiques gouvernementales, mais les élèves doivent être encouragés à analyser critiquement les politiques, à les questionner et à comprendre comment les documents politiques sont élaborés, plutôt que de simplement les louer ou les accepter sans critique.' Il a suggéré de remplacer IKS par systèmes de connaissance indigènes.
